สิบเอ็ดเกมและกิจกรรมสำหรับผู้ปกครองเพื่อส่งเสริมคณิตศาสตร์ในการเรียนรู้ปฐมวัย

พ่อแม่จะช่วยลูกในเรื่องการเรียนได้ดีที่สุดโดยไม่ได้ช่วยลูกจริงๆ ได้อย่างไร? บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของซีรี่ส์ของเราเกี่ยวกับบทบาทของผู้ปกครองในด้านการศึกษาโดยมุ่งเน้นที่วิธีที่ดีที่สุดในการสนับสนุนการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับปฐมวัยจนถึง Year 12 ก่อนเริ่มเรียนอย่างเป็นทางการ ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แก่บุตรหลานด้วยการสังเกต สำรวจ และพูดคุยเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในระหว่างกิจกรรมประจำวันที่บ้านหรือนอกบ้าน

การวิจัยใหม่แสดงให้เห็นว่าพ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการช่วย

ให้ลูกเรียนรู้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเวลา รูปร่าง การวัด และจำนวน ความรู้ทางคณิตศาสตร์นี้พัฒนาขึ้นก่อนเข้าโรงเรียนเป็นตัวทำนายความสำเร็จในการอ่านออกเขียนได้และการคิดเลขในเกรดต่อๆ ไป

วิธีหนึ่งที่ประสบความสำเร็จในการเสริมสร้างบทบาทของผู้ปกครองในการเรียนรู้คณิตศาสตร์คือLet’s Countซึ่งดำเนินการโดย The Smith Family สิ่งนี้สร้างความแข็งแกร่งและความสามารถของผู้ปกครองในฐานะนักการศึกษาคณิตศาสตร์คนแรกของบุตรหลาน

สนับสนุนการทำข่าวที่เป็นกลางซึ่งได้รับการสนับสนุนจากการวิจัย

ผลการประเมินตามยาวของ Let’s Count แสดงให้เห็นว่าเมื่อนักการศึกษาระดับปฐมวัยกระตุ้นให้พ่อแม่และครอบครัวสังเกตเห็น สำรวจ และพูดคุยเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในกิจกรรมประจำวันอย่างมั่นใจ การเรียนรู้ของเด็กเล็กของพวกเขาจะเฟื่องฟู

แท้จริงแล้ว เด็กที่ครอบครัวมีส่วนร่วมใน Let’s Count แสดงทักษะทางคณิตศาสตร์ได้ดีกว่าเด็กในกลุ่มเปรียบเทียบที่ครอบครัวไม่ได้เข้าร่วม ตัวอย่างเช่น พวกเขาประสบความสำเร็จมากขึ้นด้วยการสร้างกลุ่มเจ็ดอย่างถูกต้อง (89% เทียบกับ 63%); รูปแบบต่อเนื่อง (56% เทียบกับ 34%); และนับคอลเลกชันของวัตถุ 20 ชิ้น (58% เทียบกับ 37%)

การค้นพบนี้รวมถึงสิ่งอื่นๆ อีกมากมาย เป็นเครื่องยืนยันอย่างหนักแน่นถึงพลังของครอบครัวที่ช่วยให้ลูกๆ ของพวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน การพูดคุยและสำรวจคณิตศาสตร์กับเด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องมีทรัพยากรพิเศษ สิ่งที่จำเป็นคือการรับรู้และความมั่นใจสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการมีส่วนร่วม

อย่างไรก็ตามการวิจัยของเราแสดงให้เห็นว่าหนึ่งในอุปสรรคที่ใหญ่

ที่สุดของเรื่องนี้คือการขาดความมั่นใจของผู้ปกครองในการเป็นผู้นำการศึกษาคณิตศาสตร์ที่บ้าน

จากการตรวจสอบการวิจัยระหว่างประเทศ เราได้ระบุประเภทของกิจกรรมที่มีความสำคัญต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับปฐมวัยซึ่งผู้ปกครองใช้ได้ง่าย เหล่านี้รวมถึง:

การใช้คำบอกเวลาเพื่ออธิบายประเด็นในช่วงเวลา เหตุการณ์ และกิจวัตร (รวมถึงวัน เดือน ฤดูกาล และการเฉลิมฉลอง)

การเปรียบเทียบและพูดถึงระยะเวลาของเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันและลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

การใช้การรับรู้และการแบ่งย่อยตามแนวคิด (การรับรู้ปริมาณตามรูปแบบการมองเห็น) การนับและการจับคู่เพื่อเปรียบเทียบจำนวนของสินค้าในคอลเลกชันหนึ่งกับอีกคอลเลกชันหนึ่ง

การวิจัยด้านประสาทวิทยาได้ให้หลักฐานที่สำคัญเกี่ยวกับความสำคัญของการเลี้ยงดูเด็กตั้งแต่เนิ่นๆ และการสนับสนุนการเรียนรู้ การพัฒนาสมอง และการพัฒนานิสัยเชิงบวกสำหรับการเรียนรู้

การพัฒนาสมองในระยะเริ่มต้นหรือ “การเรียนรู้” เป็นเรื่องเกี่ยวกับคุณภาพของประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวของเด็กภายในความสัมพันธ์และสภาพแวดล้อมที่เป็นบวกและหล่อเลี้ยง สิ่งนี้อธิบายว่าทำไมโปรแกรมเช่น Let’s Count จึงประสบความสำเร็จ

บางครั้งอาจเป็นเรื่องยากที่จะคิดหากิจกรรมและเกมเล่นที่ส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของเด็ก แต่ก็มีมากมาย ตัวอย่างเช่น พูดคุยกับลูกๆ ของคุณขณะที่คุณเตรียมอาหารด้วยกัน พูดคุยเกี่ยวกับการวัดและเปรียบเทียบส่วนผสมและปริมาณ

คุณสามารถเล่นเกมไพ่สำหรับเด็กและเกมที่เกี่ยวข้องกับลูกเต๋า เช่น เกมบันไดงู หรือแผนที่ รูปทรงและเงิน คุณยังสามารถอ่านเรื่องราวและสังเกตคณิตศาสตร์ – ลำดับของเหตุการณ์ และคำอธิบายของตัวละครและการตั้งค่า

แม้ว่ากิจกรรมเหล่านี้อาจดูเรียบง่ายและไม่เป็นทางการ แต่กิจกรรมเหล่านี้สร้างขึ้นจากสิ่งที่เด็กสังเกตเห็นและตั้งคำถาม เปิดโอกาสให้ครอบครัวได้พูดคุยเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์และภาษา และแสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่ามีการใช้คณิตศาสตร์ตลอดทั้งวัน

ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณพาลูกไปเดินเล่นตามถนน ในสวนสาธารณะหรือบนชายหาด ให้ดึงความสนใจไปที่สิ่งของรอบตัว เช่น บ้าน รถยนต์ ต้นไม้ ป้ายต่างๆ

พูดคุยเกี่ยวกับรูปร่างและขนาดของวัตถุ พูดคุยและมองหาความเหมือนและความแตกต่าง (เช่น หาต้นไม้ที่สูงกว่าหรือก้อนหินที่หนักกว่ากัน) นับจำนวนรถที่จอดอยู่บนถนนหรือระยะเวลาที่ใช้ในการไปถึง มุมถัดไป

พูดคุยเกี่ยวกับอุณหภูมิหรือความเร็วในการเดินของคุณ

เก็บใบไม้หรือเปลือกหอย แล้วสร้างลวดลายซ้ำๆ บนทรายหรือหญ้า หรือเล่น Mathematical I Spy (ฉันสอดแนมด้วยตาเล็กๆ ของฉัน เป็นสิ่งที่สูงกว่าแม่)

มันไม่เร็วเกินไปที่จะเริ่มกิจกรรมเหล่านี้ ทารกที่มีอายุเพียงสัปดาห์เดียวจะสังเกตเห็นความแตกต่างของรูปร่างและจำนวนของวัตถุในแนวสายตา

ดังนั้นตั้งแต่อายุยังน้อย ให้พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา บรรยายและใช้คำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ เมื่อโตขึ้น ให้สร้างจากสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นเกี่ยวกับรูปร่าง ตัวเลข และการวัด นี่คือวิธีที่คุณสอนคณิตศาสตร์แก่พวกเขา

Credit : สล็อตเว็บตรง